В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детской инициативы в различных видах деятельности. Что это значит - инициативный ребенок дошкольного возраста? Такое качество, как инициативность, проявляется тогда, когда ребенок самостоятельно делает выбор тематики игровой деятельности, ставит и решает игровые проблемные ситуации. В группе "Юнги" 16 мая прошёл день детских инициатив. Педагоги предложили детям выбрать варианты деятельности по теме "Домашние птицы". Ребятам выбрали: экспериментирование, музыкальное развлечение, посадки растений, рисование, игру. Все виды деятельности распределили среди педагогов и специалистов: воспитателями осуществлялась трудовая (посадка семян), творческая деятельность и театрализация сказки; учителем-логопедом было проведено игровое занятие с элементами развития речи; педагог-психолог реализовал экспериментальную деятельность. Во всех видах деятельности поддерживалась детская инициатива.

А в группе «Фиксики» на этой неделе по инициативе детей прошел тематический «День пауков». К реализации дня детской инициативы присоединились родители, музыкальный руководитель и педагог-психолог.
Дети с нетерпением ждали мероприятия  и день получился очень насыщенным и интересным. Воспитатели группы отвечали на вопросы интересующие детей,  провели квест-игру, в которой дети выполняли различные задания.  Музыкальный руководитель познакомила детей с пальчиковыми играми о паучках и провела подвижную игру «Паутинка». 
Дети слепили  своих паучков и они получились такими очаровательными что была организована выставка..