Что будет если..
![Что будет если..](/media/sub/2373/uploads/esli-1_NHDSpgi.jpeg)
Что будет если...
...если занятие спланируют дети.
В группе "Светлячки" сегодня структуру логопедического занятия дети спланировали самостоятельно
Смотрите, что из этого вышло .
Воспитанники предлагали, что будем делать, а путем голосования решали в какой последовательности выполнять задания.
Каждый ребенок придумал рецепт нового блюда.
Впереди выходные, пробуйте приготовить по нашим рецептам
Составили загадку
Пишите отгадку в комментариях
.
Играли в мяч. (Интересно, а дети вспомнят название игры?
Пишите в комментариях, как она называется)
Выполняли задания на листах (Каюсь
, задания распечатала заранее. Думала, если у ребят возникнут трудности с наполнением содержания, предложу свой вариант, как пример. Ха-ха, мой вариант был предложен одним из первых
)
Выкладывали, составляли, рисовали на песке и вырезали из бумаги букву "И" .
Резюме: Всё "занятие" дети занимались исключительно тем, что им интересно, НО сами того не осознавая они отрабатывали грамматические категории, совершенствовали связную речь и фонематические процессы, активизировали словарь, развивали графомоторные навыки.
Спасибо группе "Светлячки" за чудесные эмоции и море позитива. ВЫ УМНИЧКИ
![](/media/sub/2373/uploads/esli-3.jpeg)
![](/media/sub/2373/uploads/esli-2.jpeg)
![](/media/sub/2373/uploads/esli-1_NHDSpgi.jpeg)